Tiếng Anh Nghiêm Túc. Chuẩn bị cho việc học tập quốc tế và giao tiếp tiếng Anh tiên tiến.  đọc thêm

Chuẩn bị cho con bạn đi học - The Eagles American English Club, Ltd.

Những gì ba mẹ không nên làm

Rất quan trọng

Vì tâm sinh lý mỗi trẻ đều không giống nhau, cũng như mỗi phụ huynh đều nhận biết rõ điều này. Trẻ trở nên chín chắn hơn về mặt xã hội, thể chất, nhận thức, và tâm sinh lý ở các độ tuổi khác nhau ngay cả giữa anh chị em trong gia đình hay những cặp sinh đôi.

hello world!
Học sinh lớp ba trong Khu Học Chánh An Lạc, TP HCM
Third grade Students in the An Lac School District, HCMC
Quan trọng hơn, phụ huynh nên tránh việc so sánh những giai đoạn quan trọng của trẻ (giai đoạn mọc răng, tập đi, tập nói, tập đi vệ sinh, học bảng chữ cái ABC, etc.) và việc trẻ thể hiện một trong những giai đoạn quan trọng này ở độ tuổi trễ hơn bị xem là không bình thường. Những so sánh như vậy đều vô nghĩa đối với trẻ khỏe mạnh, bởi bất kì sự khác biệt nào trong giai đoạn quan trọng này cũng đều nhanh chóng biến mất khi trẻ trưởng thành.

Những gì ba mẹ nên biết

Làm thế nào chúng ta học ngôn ngữ

Độ tuổi phù hợp nhất để học một ngôn ngữ thứ hai là trước khi lên 6 tuổi. Mọi người thường có quan niệm sai lầm khi cho rằng trẻ có thể sẽ gặp khó khăn khi học 2 ngôn ngữ cùng một lúc ở độ tuổi còn quá nhỏ. Đã có một lượng lớn các bài nghiên cứu về giáo dục xác nhận rằng độ tuổi trước khi lên 6 chính là giai đoạn giúp cho trẻ tiếp thu ngôn ngữ một cách hiệu quả nhất.

Học sinh lớp ba trong Khu Học Chánh An Lạc, TP HCM
Học sinh lớp ba trong Khu Học Chánh An Lạc, TP HCM
Third grade Students in the An Lac School District, HCMC

Để hiểu rõ hơn quá trình chúng ta tiếp nhận ngôn ngữ như thế nào, hãy đơn giản quan sát trẻ sơ sinh.Khi trẻ bước vào thế giới chỉ với những âm thanh bập bẹ, nhưng chỉ trong vòng 1 năm, trẻ đã bắt đầu nói được nhiều từ, và trong năm tiếp theo, trẻ đã có thể nói được những cụm từ và câu. Khoảng từ 3 đến 4 tuổi, trẻ có khả năng diễn đạt những suy nghĩ phức tạp, và vào độ tuổi từ 5 đến 6, trẻ đã có thể nói lưu loát bao gồm cả những quy tắc ngữ pháp – trẻ đạt được tất cả những điều đó mà không cần phải đến trường một ngày nào hoặc học trong bất kỳ quyển sách ngôn ngữ nào.

Những gì ba mẹ nên làm

Sự phát triển về nhận thức

Học sinh lớp ba trong Khu Học Chánh An Lạc, TP HCM
Học sinh lớp ba trong Khu Học Chánh An Lạc, TP HCM
Third grade Students in the An Lac School District, HCMC

Hãy để trẻ giúp ba mẹ phân loại các đồ vật bằng màu sắc, kích cỡ, và hình dạng(đồ giặt ủi, những thanh gỗ, đồ gia dụng, đồ chơi, và các vật dụng khác).

Dạy trẻ làm những mô hình đa dạng(đỏ, xanh, đỏ, xanh). Các hình dán hay bút màu rất hữu ích cho việc này.

Tập cho trẻ đếm to 1 – 20.trong khi đang đi xe.

Những gì ba mẹ nên làm

Nghệ thuật sáng tạo

Học sinh lớp ba trong Khu Học Chánh An Lạc, TP HCM
Học sinh lớp ba trong Khu Học Chánh An Lạc, TP HCM
Third grade Students in the An Lac School District, HCMC

Luôn luôn khuyến khích trò giả đóng vaivà đôi khi tham gia vào thế giới tưởng tượng của con bạn.

Dạy con nhận biết các màu sắc:Đỏ, cam, vàng, xanh lá, xanh lam, tím, đen, trắng, nâu và hồng. Để được giúp đỡ, hãy truy cập đường link sau: www.icanteachmychild.com/colors

Sử dụng nhiều loại vật liệu khác nhau để cho con bạn tô màu,tô màu, vẽ và khám phá!


Nguồn được trích dẫn từ:

Kushner, Howard I. (2011) Retraining left-henders and the aetiology of stuttering: The rise and fall of an intriguing theory. Laterality: Asymmetries of Body, Brain, and Cognition, 17(6), 673-693. doi: March 02, 2016, from http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/1357650x. 2011.615127

Talk to us

085 888 5555